TAKWIM 2009

TAKWIM PROGRAM KO AKADEMIK (Kebudayaan, Muzik & Sains Sosial)
Jabatan Pelajaran Negeri Kelantan Tahun 2009

1. KEM MUZIK
13 – 18 MEI 2009
KANGAR, PERLIS
27 – 29 April 9.00 Pg. – 5.00 Ptg
PPD Pasir Mas

2. KOIR SM
16 – 18 JUN 2009
JOHOR BHARU
11 MEI 2009, 9.00 Pagi
PPD Kuala Krai


3. KOMPANG SR & SM
23 – 25 JUN 2009
SHAH ALAM, SELANGOR
“

4.TARIAN SR & SM
18 – 20 JULAI 2009
ALOR STAR, KEDAH
26 – 27 MEI 2009, 9.00 Pagi
PPD Pasir Mas

5.REKODER ENSEMBEL
27 – 29 JULAI 2009
SEREMBAN, N. SEMBILAN
6 JULAI 2009 8.30 Pagi
PPD Gua Musang


6.PUISI & LAGU
21 – 24 OGOS 2009
TAWAU, SABAH
5 JULAI 2009 8.30 Mlm
PPD Gua Musang


7.KOIR SR
8 – 10 OKTOBER 2009
KUALA TERENGGANU
13 JULAI 2009 9.00 Pagi
PPD Tumpat


8. FESTIVAL KEBUDAYAAN
(Dikir Barat SR)
15 – 18 OKTOBER 2009
KUANTAN, PAHANG
8 APRIL 2009, 9.00 Pagi
PPD Kota Bharu


9. KEM SENI VISUAL
27 – 31 OKTOBER 2009
KUALA KANGSAR, PERAK
SEPTEMBER 2009
PPD Pasir Puteh

10. KONSERT KPM
17 JUN 2009
PWTC KUALA LUMPUR
JPN



11. INSTRUMENTAL SOLO & KUMPULAN
-
OKTOBER 2009
PPD Bachok

FESTIVAL KEBUDAYAAN

Pengerusi Teknik: En A.Ridhuan bin Hj Mohd
tel: 0139638500, email dwantiey@yahoo.com.my

Peringkat negeri: 8 APRIL 2009, PPD Kota Bharu
Peringkat Kebangsaan: 15 – 18 OKTOBER 2009 KUANTAN, PAHANG

Festival Kebudayaan (Dikir Barat Sekolah Rendah)

1. Matlamat

Menyemai dan menyemarakkan rasa cinta dan sayang pelajar kepada budaya bangsa

2.Objektif

2.1 Mendidik murid berani dan yakin dengan bakat dan kebolehan masing-masing.

2.2 Mempertingkatkan integrasi nasional melalui aktiviti kebudayaan.

2.3 Memperagakan bakat seni dan budaya murid-murid kepada masyarakat.

2.4 Menyediakan ruang dan peluang kepada murid-murid untuk memperkembangkan bakat seni dan budaya serta mempertingkatkan pengetahuan serta kemahiran dalam bidang kesenian dan kebudayaan.

2.5 Memupuk semangat cinta akan seni budaya bangsa dalam kalangan murid-murid.

3.Jenis Persembahan

3.1 Persembahan Tarian Etnik

3.2 Persembahan Warisan

3.3 Bakat Muzikal(Tradisional/Irama Malaysia)

REKODER ENSEMBLE

Pengerusi Teknik: En Nazrei bin Mahadi Tel: 01990977096 Peringkat negeri: 6 JULAI 2009, PPD GUA MUSANG Peringkat Kebangsaan: 27 – 29 JULAI 2009SEREMBAN, N. SEMBILAN PERTANDINGAN REKODER ENSEMBLE SEKOLAH RENDAH TAHUN 2009 1. PENDAHULUAN Muzik sebagai rekreasi atau kesenggangan amat sesuai sebagai satu pilihan aktiviti ko-kurikulum di sekolah-sekolah terutama dalam keadaan wujudnya gejala sosial khususnya di kalangan generasi muda. Muzik dapat memberi penekanan ke arah pembentukan kualiti diri dan sahsiah pelajar merangkumi aspek emosi, kreativiti, nilai sosialisasi, estetika clan etika. Di samping sebagai pendorong yang berfungi sebagai pengerak minda untuk berfikir dengan lebih aktif ke arah peningkatan diri, penglibatan dalam aktiviti muzik memerlukan komitmen dan disiplin diri yang tinggi. Muzik juga dapat mencungkil bakat pelajar sekali gus membina keyakinan kental dalam diri. 2. LATAR BELAKANG Rekoder adalah merupakan alat muzik yang telah diperkenalkan ke sekolah­sekolah sejak pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) melalui mata pelajaran Pendidikan Muzik pads tahun 1983. Pembelajaran Muzik secara formal dengan menggunakan rekoder kepada murid Tahap 2 telah bermula pada tahun 1986. Pertandingan ini disyorkan sebagai satu aktiviti sokongan dan pengukuhan kepada aktiviti di bilik darjah (kurikulum) di samping dapat mencungkil bakat pelajar dalam permainan alat. lanya sebagai alternatif bagi pertandingan yang sedia ada. 3. MATLAMAT Membolehkan pelajar mempunyai disiplin dalam membuat persembahan dan menikmati muzik ke arah membantu insan yang mempunyai emosi seimbang, kreatif dan inovatif. 4. OBJEKTIF 4.1 Memberi peluasan pengalaman muzikal dan kesedaran estetik pelajar. 4.2 Memperkembangkan daya komunikasi dan interaksi melalui persembahan. 4.3 Memupuk disiplin dan semangat kerjasama di kalangan pelajar. 4.4 Sebagai alternatif mengisi masa lapang pelajar. 4.5 Memperkembangkan bakat pelajar dalam permainan alat muzik. 5. PELAKSANAAN 5.1 Peringkat Pertandingan 5.1.1 Peringkat Awal Akan dilaksanakan di peringkat sekolah dan daerah/gabungan 5.1.2 Peringkat Negeri Akan dilaksanakan di peringkat negeri 5.1.3 Peringkat Kebangsaan Pertandingan rekoder di peringkat kebangsaan (Pertandingan secara berperingkat akan dapat melibatkan lebih banyak sekolah dalarn aktiviti ini di samping memastikan hanya pasukan yang terbaik akan mewakili sesuatu peringkat ke peringkat yang lebih tinggi) 5.2 Penyertaan 5.2.1 Terbuka kepada semua sekolah rendah kerajaan dan sekolah rendah bantuan kerajaan sahaja. 5.2.2 Hanya satu pasukan sahaja dari setiap negeri dibenarkan menyertai pertandingan ini di peringkat kebangsaan.4. OBJEKTIF 4.1 Memberi peluasan pengalaman muzikal dan kesedaran estetik pelajar. 4.2 Memperkembangkan daya komunikasi dan interaksi melalui persembahan. 4.3 Memupuk disiplin dan semangat kerjasama di kalangan pelajar. 4.4 Sebagai alternatif mengisi masa lapang pelajar. 4.5 Memperkembangkan bakat pelajar dalam permainan alat muzik. 5. PELAKSANAAN 5.1 Peringkat Pertandingan 5.1.1 Peringkat Awal Akan dilaksanakan di peringkat sekolah dan daerah/gabungan 5.1.2 Peringkat Negeri Akan dilaksanakan di peringkat negeri 5.1.3 Peringkat Kebangsaan Pertandingan rekoder di peringkat kebangsaan (Pertandingan secara berperingkat akan dapat melibatkan lebih banyak sekolah dalarn aktiviti ini di samping memastikan hanya pasukan yang terbaik akan mewakili sesuatu peringkat ke peringkat yang lebih tinggi) 5.2 Penyertaan 5.2.1 Terbuka kepada semua sekolah rendah kerajaan dan sekolah rendah bantuan kerajaan sahaja. 5.2.2 Hanya satu pasukan sahaja dari setiap negeri dibenarkan menyertai pertandingan ini di peringkat kebangsaan.4. OBJEKTIF 4.1 Memberi peluasan pengalaman muzikal dan kesedaran estetik pelajar. 4.2 Memperkembangkan daya komunikasi dan interaksi melalui persembahan. 4.3 Memupuk disiplin dan semangat kerjasama di kalangan pelajar. 4.4 Sebagai alternatif mengisi masa lapang pelajar. 4.5 Memperkembangkan bakat pelajar dalam permainan alat muzik. 5. PELAKSANAAN 5.1 Peringkat Pertandingan 5.1.1 Peringkat Awal Akan dilaksanakan di peringkat sekolah dan daerah/gabungan 5.1.2 Peringkat Negeri Akan dilaksanakan di peringkat negeri 5.1.3 Peringkat Kebangsaan Pertandingan rekoder di peringkat kebangsaan (Pertandingan secara berperingkat akan dapat melibatkan lebih banyak sekolah dalarn aktiviti ini di samping memastikan hanya pasukan yang terbaik akan mewakili sesuatu peringkat ke peringkat yang lebih tinggi) 5.2 Penyertaan 5.2.1 Terbuka kepada semua sekolah rendah kerajaan dan sekolah rendah bantuan kerajaan sahaja. 5.2.2 Hanya satu pasukan sahaja dari setiap negeri dibenarkan menyertai pertandingan ini di peringkat kebangsaan. 11. PEIVIARKAHAN 11.1Harmoni 25 markah 11.2Kualiti Ton 25 markah 11.3Interpretasi 15 markah 11.4Dinamik 10 markah 11.5Imbangan (balance) 10 markah 11.6 Attack/release 10 markah 11.7 Keterampilan 5 markah 11.612. HADIAH / SIJIL. 12.1 Sijil kepada semua pelajar dan guru pengiring akan diberi kepada semua pasukan. 12.2 Hadiah 4kamg4mrat 12.1.1 Johan Piala, Sijil dan Cenderahati 12.1.2 INaib Johan Piala, Sijil dan Cenderahati 12.1.3 Ketiga Piala, Sijil dan Cenderahati 13. PENGHAKIMAN 13.1 Hakim akan dilantik oleh Bahagian Sukan,Seni dan Kokurikulum. 13.2 Keputuan hakim adalah muktamad. 14. TEMPAT DAN TARIKH PERTANDINGAN Negeri Sembilan Julai 2009 Bahagian Sukan,Seni dan Kokurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia

TARIAN

Pengerusi Teknik Tarian SM : Pn Norzila bt Mohd Noor Pengerusi Teknik Tarian SR : Pn Farawahida bt Mohamad Peringkat negeri:26 – 27 MEI 2009, PPD Pasir Mas Peringkat Kebangsaan: 18 – 20 JULAI 2009ALOR STAR, KEDAH PERTANDINGAN TARIAN SEKOLAH—SEKOLAH RENDAHDAN MENENGAH PERINGKAT KEBANGSAAN 2009 MATLAMAT Memberi pendidikan asas seni tari kepada pelajar peringkat sekolah rendah dan menengah serta meningkatkan ilrnu pengetahuan tentang nilai-nilai kesenian bangsa sebagai teras pembentukan masyarakat berbudaya. 2 OBJEKTIF 2.1 Menggalak serta menarik minat pelajar mengenali dan mempelajari asas-asas seni tari. 2.2 Mendedahkan pelajar kepada sa-tu kaedah pembelajaran tari zapin, inang, joget, asli serta tarian rakyat yang sistematik. 2.3 Menggalakkan pelajar bergerak aktif sebagai usaha menyemarakkan seni budaya. 2.4 Ke arah mewujudkan sebuah kumpulan tarian di kalangan pelajar sekolah. 2.5 Sebagai altenatif menglisi masa lapang pelajar. 3 PERTANDINGAN 3.1 Pertandingan ini dinamakan PERTANDINGAN TARIAN SEKOLAH‑ SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH PERINGKAT KEBANGSAAN. 3.2 Pertandingan ini bertujuan mempersembahkan keindahan gerak tari ke arah mencintai seni bangsa yang perlu dinikmati oleh setiap ganerasi agar is tidak luput ditelan zaman. 3.3 Pertandingan ini adalah untuk menampilkan bakat dan kreativiti dalam seni tari tradisional dan tarian rakyat. 3.4 Pertandingan ini dijalankan di peringkat daerah/gabungan, negeri clan kebangsaan. 4 PERYERTAAN 4.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah rendah clan menengah kerajaan clan sekolah rendah clan menengah bantuan kerajaan. 4.2 Pertandingan ini adalah berbentuk kumpulan yang dianggotai minimum 10 orang clan maksimum 12 orang. 4.3 Anggota pasukan boleh terdiri clarilpacla lelaki/perempuan sahaja atau canripuran clan mestilah terdiri daripada pelbagai kaum (minimum 2 kaum). 5 KONSEP TARTAN 5.1 Konsep persembahan Iterbahagi kepada 2 kategori L Kategori A Rampaian TIGA tarian tradisional (Zapin, Joget, Inang, Asli) clan BUKAN gerak tari KONTEMPORARI/KREASI BARU. fi. Kategori B SATU tarian rakyat negeri-negeri atau SATU tarian etnik di Malaysia. 5.2 Setiap kumpulan wajib, memperSE,mbahkan kedua-dua kategori tarian. (Rampaian Tarian Tradisional clan SATU Tarian Rakyat/Etnik) 5.3 Persembahan kedua-dua kategori tarian tersebut wajib disertai oleh peserta/artis yang sama. 5.4 Persembahan Kategori A hendaklah tidak kurang dari 6 minit dan Walk melebihi 8 minit. Persembahan Kategori B hendaklah tidak kurang dari 4 minit dan tid;ak melebihi 6 minit. 5.5 Markah akan ditolak sekiranya persembahan kurang atau melebihi had mesa yang telah ditetapkan. LAGU / MIJZIK IRINGAN 6.1 Lagu atau muzik iringan semasa persembahan boleh terdiri daripada IagU lama atau barn tetapi mestilah terdiri daripada Iagu-Iagu yang mengekalkan rentak a!4al tarian yang ditarikan. 6.2 Lagu atau muzik iringan semasa persembahan hendaklah menggunakan CD sahaja (Instrumental atau muzik yang mengandungi suara dibenarkan). 9 CD hendaklah diserahkan kepada pengelola pertandingan sehari sebelum pertandingan dijalankan. 7 PAKAIAN / AKSESORI Pakaian clan aksesori penari-penari hendaklah bersesuaian clan sopan. 8 CARA PEMARKAHAN Kategori A (Rampaian Tarian Tradisional) o Koreografi atau keaslian tari :35 o Koordinasi muzik clan gerakan '10 o Pecahan tari clan pole lantai 15 o Kesantunan 20 o Busana clan tatarias 20 MARKAH PENUH 100 Kategori B (Satu Tarian Rakyat(Etnik) o Koreografi atau keaslian tari 35 o Koordinasi muzik dan gerakan 10 o Pecahan tari dan pola lantai 15 c Kesantunan 20 o Busana dan tatarias 20 MARKAH PENUH 100Markah keseluruhan adalah gabungan daripada markah kedua-dua kategori. 9 HADIAH 9.1 Kategori A (Terbaik) 9.2 Kategori B (Terbaik) 9.3 Keseluruhan (Johan, Naib Johan, Ketiga) 10 TEMPAT DAN TARIKH PERTANDINGAN Kedah Julai 2009 Bahagian Sukan,, Seni dan Kokurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia LAMPIRAN 1 RAMPAIAN TARIAN TRADISIONAL Negeri Nama Sekolah No. Tel. / No. Fax Sinopsis Persembahan : Nama Sekolah No. Tel. / No. Fax.

PUISI DAN LAGU

Pengerusi Teknik : EN MOHD NASIR BIN HJ HASSAN Peringkat Negeri: 5 JULAI 2009 8.30 MlmPPD Gua Musang Peringkat Kebangsaan: 21 – 24 OGOS 2009TAWAU, SABAH PERTANDINGAN PUISI DAN LAGU TAHUN 2009 1. MATLAMAT Melahirkan generasi muda yang mampu menghasilkan karya puisi bermutu di samping menambah khazanah lagu-lagu puisi Melayu. 2. OBJEKTIF 2.1 Memperagakan bakat, minat dan kemahiran pelajar. 2.2 Membina keyakinan berinteraksi melalui persembahan. 2.3 Meluaskan pengalaman bE.-rpuisi di kalangan pelajar. 2.4 Melahirkan masyarakat pelajar yang berbudaya. 2.5 Memupuk disiplin dan pembinaan sahsiah yang terpuji. 3. PELAKSANAAN Akan dilaksanakan di peringkat sekolah, daerah/gabungan, negeri dan kebangsaan. (Pertandingan secara berperingkat akan dapat melibatkan lebih banyak sekolah dalam aktiviti ini di samping mernastikan hanya pasukan yang terbaik sahaja akan mewakfli ke sesuatu peringkat yang lebih tinggi) 4. SYARAT PERTANDINGAN 4.1 Terbuka kE)pada pelajar tingkatan peralihan hingga tingkatan enam sekolah-sekolah kerajaan atau bantuan kerajaan. 4.2 PenYE!rtaan pelajar adalah tidak melE.-bihi 6 (enam) orang. Boleh terdiri daripaida lelaki/perempuan sahaja atau campuran. 4.3 Puisi berbentuk sajak hendaklah karya asli pelajar berkenaan. 4.4 Puisi dideklamasikan oleh seorang pelajar sahaja dengan iringan muzik secara 'live". 4.5 Melodi hendaklah dicipta oleh pelajar dengan bantuan guru. 4.6 Puisi yang individu sama jugs hendaklah dinyanyikan samada secara indi -idu atau berkumpulan dengan iringan muzik oleh ahli-ahli kumpulan yang sama, tanpa menambah atau mengurangkan perkataan daripada karya/puisi asal.4.7 Penggunaan LCD, prop, latar belakang pentas, watak tambahan dan penyampaian secara puisidra adalah dilarang sama sekali. 4.8 Persembahan bagi kedua-dua aktiviti adalah 8 minit (2 markah akan dipotong bagi setiap 1 minit yang lebih). 4.9 Tema puisi "PERPADUAN" dan isinya mestilah bersesuaian setts tidakmenyentuh perkara-perkara sensitif seperti agama, budaya dan kaum. 4.10 Satu salinan puisi hendaklah dihantar kepada jawatankuasa pengelola 2 minggLI sebelum pertandingan. 5. PAKAIAN 5.1 Pakaian peserta termasuk pemain muzik iringan hendaklah sopan dan bersesuaian. 5.2 Tiada markah tambahan dibed bagi kategori pakaian. 6. PEMARKAHAN 4.1 Pemberatan markah Puisi : 50 I/o Nyanyian : 50 % rd.1.1 Puisi Ciptaan 40 markah (keiridahan bahasa, diksi, terra) Deklamasi 60 markah (sebutan, ketrampilan, penghayatan) 6.1.2 Nyanyian Puisi Nyanyian 45 markah (suara, tempo, harmoni, imbangan) Muzik Iringan 45 markah (tempo, kesesuaian melodi, imbangan) Ketrampilan 10 markah (gaga, penghayatan) 7. MUZIK IRINGAN 5.1 Muzik iringan mestilah dimainkan oleh pelajar terlibat (minimum seorang atau nriaksimum kesemuanya) secara 'live'. 5.2 Muzik iringan hendaklah terdiri daripada slat-alai muzik akustik. 5.2 Rakaman kaset tidak dibenarkan sama sekali. 8. HADIAH 8.1 Puisi Terbaik Piala dan Hadiah Iringan 8.2 Nyanyian Terbaik Piala dan Hadiah Iringan 8.3 Keseluruhan (Johan, Naib Johan, Ketiga) Piala, Sijil clan Cenderahati 9. TEMPAT DAN TARIKH PERTANDINGAN Sabah Ogos 2009 Bahagian Sukan,Seni dan Kokurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia

KOIR

Pengerusi Teknik:
EN SAIPUDDIN BIN MOHAMAD

TEL :0129816996

Tarikh Pertandingan:

Peringkat Negeri
11 MEI 2009, PPD KUALA KRAI

Peringkat Kebangsaan
16 – 18 JUN 2009 JOHOR BHARU

PERLAKSANAAN

1.1 Peringkat Daerah/Gabungan
1..2 PeringkatNegeri.
1.3 Peringkat Kebangsaan
(Pertandingan secara berperingkat akan dapat melibatkan lebih banyak sekolah dalam aktiviti ini di samping memastikan hanya pasukan yang terbaik akan mewakili sesuatu peringkat ke peringkat yang lebih tinggi).

2 PENYERTAAN
2.1 Terbuka kepada semua sekolah menengah kerajaan dan sekolah menengah bantuan kerajaan sahaja.
2.2 Hanya satu pasukan sahaja akan mewakili sesebuah negeri bagi pertandingan di peringkat kebangsaan. Walau bagaimanapun, pelajar-pelajar dari beberapa buah sekolah boleh bergabung untuk membentuk satu pasukan koir bagi mewakili sesebuah negeri.

3. JENIS KOIR
Sesebuah pasukan koir terdiri daripada koir suara campuran (mixed voice choir) atau koir suara lelaki/perempuan sahaja (male/female voice choir).

4. AHLI PASUKAN KOIR

4.1 Ahli koir dan konduktor, mestilah terdiri daripada pelajar pelbagai kaum (sekurang-kurangnya 2 kaum/etnik)
Jumlah ahli bagi sesebuah pasukan koir hendaklah tidak melebihi 35 orang sahaja (termasuk konduktor dan pemain muzik iringan dan Pembantu Pemuzik).

5. LAGU
5.1 Setiap pasukan koir dikehendaki mempersembahkan 2 buah lagu atau sebuah lagu + satu medley.
5.2 Lagu Pertama: Dalam Bahasa Melayu Sahaja
5.3 Lagu Kedua: Dalam Bahasa Melayu
atau Bahasa Inggeris Sahaja
5.4 Sebuah daripada lagu (bukan lagu medley) yang dipersembahkan hendaklah terdiri daripada lagu tempatan dalam Bahasa Melayu.
5.5 Lagu yang dipersembahkan hendaklah tidak tersenarai dalam lagu­lagu yang diharamkan oleh pihak berkuasa negara ini.
5.6 Jangka masa persembahan bagi setiap pasukan hendaklah tidak melebihi 8 minit.
5.7 Persembahan lagu hendaklah secara homophonic atau polyphonic atau gabungan keduanya.
(Homophonic: lapisan–lapisan suara bergerak secara "in step" antara satu dengan lain dan tidak mempamerkan ritma secara sendirian seperti yang berlaku dalam polyphonic).

6. MUZIK IRINGAN (Accompaniment)
6.1 Hanya penggunaan satu slat muzik iringan sahaja dibenarkantermasuk piano atau keyboard (tanpa auto-accompaniment).
6..2 Alat muzik iringan hendaklah dimainkan secara 'live' oleh seorang pemuzik (pelajar atau guru).
(Sekolah boleh mengambil guru daripada sekolah lain sebagai pemain muzik)
7. Persembahan secara A cappella adalah dibenarkan.

PAKAIAN
Pakaian ahli koir, konduktor dan pemain muzik iringan hendaklah bersesuaian dan sopan.


SENARAI LAGU WAJIB PERTANDINGAN KOIR SEKOLAH RENDAH / MENENGAH PERINGKAT KEBANGSAAN
2009
1. PUTRA PUTRI
2. PERAJURIT TANAH AIR
3. SI BAJU HIJAU
4. MALAYSIA TANAH AIRKU
7 MALAYSIA BERJAYA
8. TANAH PUSAKA
9. BUMI MALAYSIA
10. NYALAKAN TEKAD
11. TANAHAIRKU
12. GEMILANG (Jack)
13. DIRGAHAYU TANAH AIRKU
14. KERANAMU
15. JALUR GEMILANG
16. BUNGA RAYA
17. PERWIRAKU
18. BAHTERA MERDEKA
19. SELAMAT PERGI PAHLAWANKU
20. SETANGKAI MAWAR
21. PERMAINYA BUMI MALAYSIA
22. BUDI BAHASA BUDAYA KITH
23. MALAYSIAKU GEMILANG

PEMARKAHAN

1.HARMONI 40 MARKAH
2, DINAMIK 20 MARKAH
3.INTONASI 10 MARKAH
(Intonasi,Colour,pic)
4. ATTACK RELEASE 10 MARKAH
(tempo/stabiliti)
5. SEBUTAN 5 MARKAH
6.KETERAMPILAN 5 MARKAH

KEM MUZIK

Pengerusi Teknik Kem Muzik

Tuan Noriman Bin Raja Senik

tel : 0199860240 email: mansmach@yahoo.com.my

Peringkat negeri:
27 – 29 April 9.00 Pg. – 5.00 PtgPPD Pasir Mas

Peringkat Kebangsaan:
13 – 18 MEI 2009KANGAR, PERLIS

KERTAS KONSEP KEM MUZIK SEKOLAH-SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIATAHUN 2009
1.0 LATAR BELAKANG
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) menekankan kepada penghasilan pelajar yang seimbang dari aspek intelek, rohani dan jasmani. Salah satu wadah merealisasikan FPK ini ialah dengan mewajibkan semua murid sekolah rendah mengikuti Mata Pelajaran Muzik dari Tahun 1 hinggalah ke Tahun 6 dan Pendidikan Muzik KBSM mulai tahun 1996.
2.0 MATLAMAT
Kem Muzik ini dapat mempertingkatkan lagi kesedaran murid-murid terhadap nilai kebudayaan dan keindahan seni muzik serta menambahkan lagi kemahiran bermain alatan muzik serta pembentukan insan yang mempunyai emosi seimbang.
3.0 OBJEKTIF
Objektif Kem Muzik Kementerian Pelajaran adalah seperti berikut:
3.1 Mengetengahkan bakat dan kemahiran bermain alat muzik
3.2 Memperagakan sumbangan murid-murid dalam bidang muzik
3.3 Menyediakan peluang murid-murid mengembangkan bakat serta mempertingkat pengetahuan dan kemahiran di bidang muzik.
3.4 Mempertingkatkan integrasi nasional di kalangan murid-murid
3.5 Meningkatkan minat murid terhadap bidang muzik
3.6 Memperkembangkan daya komunikasi dan interaksi melalui bengkel dan persembahan.

4.0 KONSEP KEM MUZIK
4.1 Murid-murid yang dipilih mewakili negeri-negeri mestilah mempunyai minat dan boleh membaca notasi clan berkamahiran bermain alat-alat muzik.
4.2 Murid-murid akan membuat persembahan setelah menghadiri beberapa bengkel.
4.3 Persembahan Kem Muzik Kementerian Pelajaran ini akan
menggabungkan secara harmonis elemen-elemen kebudayaan tradisional
dengan kebudayaan kaum-kaum/etnik yang terdapat di Malaysia melalui
alat-alat muzik yang dimainkan secara tradisional dan moden.

5.0 PELAKSANAAN
5.1 Tarikh Mei 2009
5.2 Tempat Perlis
5.3 Peserta 160 orang pelajar Sekolah Rendah clan Menengah
5.4 Gubahan Lagu-lagu akan digubah oleh guru-guru muzik
Bahagian Sukan, Seni clan Kokurikulum Kemeneterian Pelajaran Malaysia